Школьники Волгограда стали участниками мастер-классов и лекций от экспертов в этих областях. В этот раз в качестве партнера мероприятия выступило Российское Общество «Знание».
Ребята узнали о последних трендах в области электронных музыкальных инструментов, социальных сетей, искусственного интеллекта. Кроме того, они познакомились с секретами известных креаторов и вместе с экспертом практиковали упражнения по развитию креативного мышления.
В качестве спикеров для участия в мероприятии были привлечены и лекторы Общества «Знание». Так, на встрече с доктором технических наук, заведующим кафедрой систем автоматизированного проектирования и поискового конструирования Волгоградского государственного технического университета Максимом Щербаковым ребята познакомились с историей искусственного интеллекта, с основными этапами его развития, начиная первых концепций до современных технологий.
Он подробно остановился на значимых достижениях и прорывах в области ИИ, таких как большие языковые модели и модели нейронных сетей для генерации изображений и видео.
В свою очередь преподаватель Волгоградского государственного университета Анастасия Песковацкова поделилась практическими советами по формированию позитивного образа в социальных сетях.
«Социальные сети – это не только платформы для общения, но и мощные инструменты для продвижения личного бренда . У мение правильно представлять себя в цифровой среде может открыть множество возможностей для будущей карьеры и личностного роста. – отметила лектор, – Каждый пост и комментарий формируют долгосрочное впечатление о человеке, которое может повлиять на его репутацию и карьерные перспективы».
Ребята узнали о методах создания контента, который отражает их личные ценности и профессиональные амбиции, а также о том, как избегать распространенных ошибок, которые могут негативно сказаться на их имидже.
Многие из участников интенсива отметили, что получили не только теоретические знания, но и ценные рекомендации от экспертов, которые смогут применить в реальной жизни.
Автор Газета "Междуречье"
